집단지향성과 집단참여(개인지향성, 집단지향성, 집단형성과정)
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작성일 22-11-23 21:48
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자기-동기에 따르면 개인의 관심은 집단이나 그 활동에서 얻는 직접적인 개인 보상이나 만족의 성취를 지향하게 된다 과제課題 동기는 집단과제課題의 결과 적 수행을 지향하는 것으로 구성되어 있다아 친화 동기는 개인이 집단 내에서 행복하고 조화로운 관계를 형성하거나 유지하는 방향을 지향하고 있다아
집단 내에 존재하는 과제課題지향성 측정(測定) 치에 마주향하여 는 대체로 비판적이다. 그 요소들은 자기-동기(self-motivation), 과제課題-동기(task-motivation), 그리고 친화 또는 상호 작용 동기(affiliation or interaction motivation)다.
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집단지향성과 집단참여(개인지향성, 집단지향성, 집단형성과정)
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집단지향성과 집단참여(개인지향성, 집단지향성, 집단형성과정)
목차
집단지향성과 집단참여
Ⅰ. 개인지향성
Ⅱ. 집단지향성
Ⅲ. 집단형성 과정
집단지향성과 집단참어
1) 개인지향성
집단 내 구성원의 다양한 동기, 욕구 그리고 활동은 구분되어야 한다. 만일 각 구성원이 과제課題지향 등기에 상반되는 친화적 동기가 충만한 채로 집단에 참여한다면, 집단응집력은 매우 높지만 과제課題를 성공적으로 수행하지 못하거나 최적수준으로 수행하지 못할 것이다. Dunteman과 Bass(1963)는 이 견해를 지지하기 때문에 대인상황에서의 행동은 내적인 욕구와 개인이 추구해 온 만족유형을 반영한다고 주장한다. Bass(1963)는 집단 멤버십과 집단참여를 향하는 개인 지향성은 세 요소로 구성되어 있...
집단지향성과 집단참여(개인지향성, 집단지향성, 집단형성과정)
목차
집단지향성과 집단참여
Ⅰ. 개인지향성
Ⅱ. 집단지향성
Ⅲ. 집단형성 과정
집단지향성과 집단참어
1) 개인지향성
집단 내 구성원의 다양한 동기, 욕구 그리고 활동은 구분되어야 한다. 동기는 행동에 힘과 방향을 제공하기 때문에 일차적 집단목표(目標)(예, 방향)를 결정하고 구성원 개인의 행동방향과 강도를 검토하여 그 상대적 중요도(예, 방향)를 알아내는 것이 가능하다. 동기는 행동에 힘과 방향을 제공하기 때문에 일차적 집단목표(目標)(예, 방향)를 결정하고 구성원 개인의 행동방향과 강도를 검토하여 그 상대적 중요도(예, 방향)를 알아내는 것이 가능하다. Dunteman과 Bass(1963)는 이 견해를 지지하기 때문에 대인상황에서의 행동은 내적인 욕구와 개인이 추구해 온 만족유형을 반영한다고 주장한다. 이와 관련해서 Homans(1951)는 집단 내 활동을 집단과제課題 완성을 지향하는 일차적 활동체계와 대인관계 때문에 影響(영향) 받은 사회적 상호 작용으로 구성된 이차적 활동체계로 구분했다. Bass(1963)는 집단 멤버십과 집단참여를 향하는 개인 지향성은 세 요소로 구성되어 있다는 견해를 제시했다. 이와 관련해서 Homans(1951)는 집단 내 활동을 집단과제課題 완성을 지향하는 일차적 활동체계와 대인관계 때문에 影響(영향) 받은 사회적 상호 작용으로 구성된 이차적 활동체계로 구분했다.
Shaw(1974)는 개인이 집단에 참…(省略)
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실험과제/기타
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다. 집단이 수행과 생산성을 향해서 동기화만 된다면 응집력은 수행과 생산성을 높일 것이다.
