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작성일 22-11-14 04:53
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observation학습(observational learning)은 직접적인 강화 없이 다른 사람의 행동을 observation함…(생략(省略))
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다. 반두라는 인간행동의 학습은 고전적 및 조작적 조건형성과정보다는 모방이 중요하다고 보았다.
observation학습(observational learning)은 직접적인 강화 없이 다른 사람의 행동을 observation함으로써 그 행위를 만복할 능력을 획득하는 것을 말한다. observation학습은 개인이 다른 사람이 하는 행동을 observation함으로써 어떤 행동을 학습하는 것이다. observation학습에서는 단순히 기계적으로 다른 사람의 모든 행동을
반두라의 observation학습과정(단계)
목차
반두라의 observation학습과정(단계)
I. 주의집중과정
II. 보존과정
III. 재생과정
IV. 동기과정
reference
반두라의 observation학습과정(단계)
반두라(Bandura)의 사회학습theory(이론)은 인간행동의 형성에서 고전적 조건화와 조작적 조건화 槪念을 정교화 시켰다고 할 수 있다아 반두라의 인간의 행동 이해에 대한 가장 큰 기여는 observation학습 槪念이다.
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반두라의 observation학습과정(단계)
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반두라의 observation학습과정(단계)
I. 주의집중과정
II. 보존과정
III. 재생과정
IV. 동기과정
reference
반두라의 observation학습과정(단계)
반두라(Bandura)의 사회학습theory(이론)은 인간행동의 형성에서 고전적 조건화와 조작적 조건화 槪念을 정교화 시켰다고 할 수 있다아 반두라의 인간의 행동 이해에 대한 가장 큰 기여는 observation학습 槪念이다. 반두라는 인간행동의 학습은 고전적 및 조작적 조건형성과정보다는 모방이 중요하다고 보았다.
이 과정에서 observation의 대상이 되는 사람을 모델이라고 한다.
