불안,신체형장애,해리성장애에 관한 연구
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작성일 22-11-21 07:54
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이처럼 불안은 항상 우리에게 부정적인 影響(영향)만을 주는 것은 아니며, 적절하게 유지될 경우에는 학습과 수행에 긍정적인 影響(영향)을 미친다.
불안하고 긴장이 될수록 정서적인 각성수준이 높아지게 되는데, 이러한 각성수준이 너무 높거나 너무 낮을 경우에는 수행 능률이 떨어지고 적절하게 긴장되어 있을 때 가장 능률적인 수행을 한다고 알려져 있다 따라서 적절한 긴장을 유지하면서 집중해서 일을 처리할 때 주어진 일을 가장 효율적으로 처리할 수 있을 것이다. 불안을 느끼는 것은 누구나 경험하는 보편적인 현상이고, 임박한 상황에 대처하는 데 유용한 반응일 수 있다는 말이다. 어느 정도의 불안은 이러한 상황에 대해 준비를 하게 하고 적절한 수행을 하는 데 도움을 준다. 어떤 의미에서는 살아가는 데 불가피한 현상이라고도 볼 수 있다
1) 불안의 정의(定義)
(1) 보편적 정의(定義) : 불안은 ‘임박한 또는 예상되는 불행에 대해 느끼는 불쾌하고 막연한 염려’로 정의(定義)할 수 있다
(2) 정신역동적 정의(定義) : 불안은 ‘받아들일 수 …(생략(省略))
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순서
레포트/인문사회
다.
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 불안의 이해-----------------------1
1) 불안의 정의(定義)
2) 정신적 불안
3) 신경증적 불안
2. 불안장애-------------------------2
1) 특수공포증
2) 공황장애
3) 사회공포증
4) 일반화된 불안장애
5) 강박장애
6) 외상후 스트레스 장애
3. 신체형 장애-----------------------11
1) 임상적 특징과 하위유형
2) 병인론
3) 전환장애
4) 치료
5) 한국 문화 특유의 신체화, 홧병
6) 관련
4. 해리성 장애-----------------------23
1) 해리장애
2) 해리성 장애의 유형
3) 해리장애의 Cause
4) 해리 장애의 치료
Ⅲ.결 론
Ⅱ. 본 론
1. 불안의 이해
학교에서 시험을 보거나, 직장에서 여러 사람들 앞에서 발표를 할 때, 그리고 대학교에 들어와서 첫 미팅을 할 때 등 여러 상황에서 다양한 수준의 불안을 경험한다.
